У Италији многи родитељи својој једногодишњој деци дају паметне телефоне и таблете. Циљ: да се осећају добро. Студија ЦСБ-а то појашњава
Подели!
Смартпхоне е таблета они постају нова дадиља италијанске деце. Ово је показало истраживање које је потписао ЦСБ, Непрофитни дечији здравствени центар у Трстузаједно саКултурно удружење педијатара. Студија („Дигиталне технологије и деца: истраживање њихове употребе у првим годинама живота“) прва је у нашој земљи која истражује како се уређаји користе у породицама са децом млађом од 6 година. Маде би упитници преузето онлајнса веб странице или са друштвених канала Цсб-а, или којима администрира педијатриукључени даље 1.300 породичне јединице расуте широм земље. Прикупљени подаци су изненађујући и, као што се често дешава у анкетама, такође много контрадикторно.
Паметни телефони и таблети директно у лежишту
Иако су многи родитељи свесни да неадекватна употреба технологија дете излаже ризицима, 30,7% популације која је добила упитник од педијатара изјавила је да одлази понекадили често, мобилни телефон у руци детета пре 12 месеци. Практично у колевци, дакле. Међутим, проценат пада на 17,2% међу онима који су се изразили на мрежи. Релевантне различитости, које истичу социо-културне разлике између две групе породица. У обе популације, међутим, ова бројка се повећава како дете расте. И стабилизује се око 60% у старосној групи 12-24 месеца. Нису сјајне вести. У ствари, сматрајте да јеАмеричка академија за педијатрију саветује против употребе дигиталних технологија код деце испод 18 месеци.
Екран да се осећају добро
Чему оваква лакоћа у допуштању малишанима да се играју са екранима? Једноставно: направити их остани добар. Он то признаје 30-35% породица са децом млађом од годину дана и 55-60% породица са децом млађом од 2 године. Међутим, било је контрадикторности. Већина родитеља обе групе се, наиме, изјаснила да углавном користе технологије заједно са децом. И то посебно у опсегу од 12-24 месеца (ми смо око 65%) и 24-36 месеци (преко 70%). Веома позитивна чињеница. И није једини. Иако се током година повећавају, времена употребе уређаја, мајке и очеви изјављују да они преферирати него њихова деца играју се нечим другим (и овде у приближно 70% случајева). Штавише, породично читање држи. То се у ствари и практикује најмање 4 пута недељно 58,4% породица до којих су дошли педијатри. И за 76,8% онлајн узорка.
Стручњаци: бенефиција не мањка…
Да будемо јасни: нема мањка у предностима које произилазе из употребе паметних телефона и таблета. Али они зависе од различитих фактора. Најпре, „од старости када деца почну да их користе“. Ово је мишљење о Валерија Балбинот е Ђорђо Тамбурлини ЦСБ-а и педијатра Гиацомо Тоффол, који је потписао истраживање. А онда откривају „тхе начин где се користе и колико дуго темпоДруги важан елемент је квалитета од апликације видео игрица. Не само. Када се паметни телефони и таблети, али и телевизори „користе на одговарајући начин и подељено са родитељима корисни су за забаву, рекреацију и развој неких вештина. На пример, у области визуелно-моторичке координације“. У ствари, не недостаје апликација, „дизајнираних од стране стручњака посебно за децу“, способних да стимулишу њихово креативност„помажући им да се развију дигитална спретност и способност да Решавање проблема„.
Ризици паметних телефона и таблета за децу
Па шта је проблем? „Докази показују да су користи они су веома ограничени на мање од две године“, кажу Балбинот, Тамбурлини и Тоффол. У тој старосној групи „тхе директне интеракције малишана са родитељима и светом око њих су фундаментални и неопходни да гарантују здрав развој когнитивни, емоционални и релациони„. Не само то. „Постоје ризици за психофизичко здравље деце која су повезана са раном и прекомерном употребом дигиталних технологија“. Које? Пошто се превише енергије не троши испред екрана, могућност развоја прекомерна тежина и гојазност, који у Италији постају национална ванредна ситуација. У ствари, отприлике трећина деце између 8 и 9 година налази се у овим условима. Затим се поставља питање електромагнетно зрачење које емитују уређаји, чије постојање имамо тенденцију да заборавимо. Не само. Чини се да је демонстрирана „веза између прекомерне употребе ових технологија у предшколском узрасту и присуства језичка кашњења е когнитивни поремећаји„. Нови медији чине да деца обављају више задатака, „ипак смањујући њихов распон пажње и повећавајући потешкоће концентрација е разумевање„.
Како навести децу да користе телефоне и таблете?
„Из овог корпуса знања јасно је колико је важно бринути шта се дешава у првим годинама„, прецизира студија ЦСБ. Период у којем се „дефинишу осетљивост и навике и граде темељи онога што се дешава у наредним годинама“. Истраживање Центра за здравље деце завршава се низом правац родитељима, да правилно прате децу у „открићу“ паметних телефона и таблета. Упутства се могу бесплатно преузети са сајта ЦСБ-а. У сваком случају, ево главних.
- Дати добар пример, ограничавање употребе дигиталних уређаја (и телевизора) када сте са својом децом. Конкретно, избегавајте да их користите за столом и да их користите да би деца била срећна.
- Ограничите темпо које ваша деца проводе испред екрана, како малих паметних телефона и таблета, тако и великих рачунара и ТВ-а. Избегавање његове употребе испод 2 године.
- Изаберите програме, видео игре или апликације из квалитета и примерено узрасту.
- И изнад свега, да би се помогло у развоју способности да се на одговарајући начин користе дигиталне технологије, чак и више од забрана и контрола, оно што је потребно јесу пренели е заједнички задовољство других активности. Као што су читање, играње и музичко искуство.
Фулвио Бертамини
